来源：

　　《锦绣未央》中的“李常茹”

　　▲憨萌率真的“赵二喜”

　　清新温婉的“瑛贵人”

　　从《甄嬛传》里清新温婉的“瑛贵人”，到《神雕侠侣》中骄纵蛮横的“郭芙”，从《微微一笑很倾城》中憨萌率真的“赵二喜”，再到《锦绣未央》中最初柔弱可怜、后期腹黑心机的“李常茹”，不难发现演员毛晓彤的荧屏角色格外多元，而且她的每一次演绎，都会带给观众新的惊喜。该剧目前正在北京卫视、东方卫视以及优酷视频热播，这也是毛晓彤首次出演大反派，从最初的柔弱可怜到后期的“黑化”，角色的丰富正是吸引毛晓彤出演《锦绣未央》的主要原因。

　　☆评价李常茹☆

　　自喻绞杀榕 并非脸谱化

　　虽然贵为尚书府的二小姐，但李常茹从小就处在骄横跋扈的大姐李长乐的压制之下，时刻小心翼翼、处处如履薄冰。为此，她只能在长久的隐忍中积蓄力量，一点点达到目标。剧中，李常茹有一段标志性的台词，就是她向心仪的南安王介绍一种叫“绞杀榕”的植物，“绞杀榕通常生长在大树树冠底下，一开始它毫不起眼地存在，像菟丝花一样依靠着大树，很弱小。慢慢地，它在泥土中扎根，生命力变得越来越强，和大树盘根错节地纠缠在一起，像一张网似的，牢牢将大树掌控住。最后大树窒息腐烂而死，而绞杀榕则取而代之，得到它想要的阳光、雨露。”至今说起这段台词，毛晓彤依然记忆犹新。当时，她还特别在网上查了这种植物。在她看来，绞杀榕这种植物界看似柔弱却最具实力的“杀手”正是常茹的代名词，“她们简直太一样了，都格外坚韧，在艰难的环境中用自己的方法一点点地靠近目标。”

　　毛晓彤坦言，自己格外喜爱这个角色。“她不是那种单纯的脸谱化的坏人。她的智商很高，看到后来观众会发现，整部戏都是李常茹一直在布局。但这样聪明的一个人，又恰恰特别能忍。她将自己隐藏地极深，她永远知道什么时候该放，什么时候该收，一直静静地等待属于自己的时机。这是一个心智格外成熟的女人。”有网友在微博上称李常茹为“粉切黑”的代表人物，意指“粉粉嫩嫩的可爱外表下，却隐藏了腹黑的本质。”这样的比喻也让毛晓彤觉得格外贴切。

　　☆演绎大反转☆

　　没有大红唇 不靠黑眼线

　　极具欺骗性的外表，大反转的人设，从乖巧到狠厉的反差，这样一个人物演起来注定不会轻松。毛晓彤坦言，拍摄这部戏的时候，自己用了比拍摄其他戏更长的时间去揣摩角色，尤其需要一点点去体会李常茹前后期的反差和转变。“我们拍戏并不是按照顺序来拍，所以同一天可能上午我还在演常茹特别温柔的戏份，下午就要演她黑化后阴狠毒辣、甚至去杀人的戏，所以那段时间我觉得自己都快精神分裂了，不停地在这两种状态里面转换。”

　　虽然前后期人物变化天翻地覆，但毛晓彤并没有依托妆容、造型展现这种变化。剧中，李常茹的服饰风格始终如一， 多以紫色、蓝色这些冷色调为主，虽不耀眼，却颇为典雅，颇能衬托出角色静谧内敛的个性；造型方面，没有采用以往古装剧中女主不再“傻白甜”、渐趋“黑化”时惯有的黑眼线、大红唇，而是凭着眼神中的一股狠厉、决绝，毛晓彤就诠释出了“黑化”后全然不同的李常茹，“我经常对导演说，谢谢你们可以让我有这个机会去演一个坏人。因为我太面善了，从来不会有人想到让我去演一个坏人。所以我很珍惜这次机会，也很开心能够饰演常茹这样一个不一样的反派。”

　　在戏里李常茹、李未央等围绕情感、权位展开心机较量，但在戏外整个剧组都相处得格外融洽，可谓戏里心机，戏外逗萌。采访中，毛晓彤也频频爆料，聊到对手戏最多的吴建豪时，毛晓彤调侃说，“我们小时候都是看《流星花园》长大的嘛，所以我们经常会打趣吴建豪，比如他一出现我们就会唱‘陪你去看流行雨’，他就会很不好意思在那儿笑一笑，有时也会带吉他，和大家一起闹。”

　　☆忆过往角色☆

　　希望被记住 又希望被忘掉

　　今年是毛晓彤出道第六年，也是她演艺事业收获颇丰的一年。刚刚在《微微一笑很倾城里》凭借大大咧咧的率真个性收获了“二大爷”的爱称和一票粉丝，就在《锦绣未央》里颠覆以往角色，出演高能腹黑心机女，实力代言“粉切黑”，如此快速和大幅度的荧屏形象切换令人咋舌，也让大家看到了演员毛晓彤的更多可能性。“上学的时候，老师就教过我们，没有小角色只有小演员。不论是主角还是配角，哪怕只是帮别人演一个单元的戏，也都要尽心尽力去完成，一部好戏是需要大家互相衬托，一起配合努力才能呈现出来的。”

　　细数过往角色，毛晓彤笑着表示，那些青春可爱风格的角色，确实更贴近生活，自己也更驾轻就熟一些。而像李常茹这种腹黑类型的角色，演完会更过瘾，因为它是完全另外一种人生、另外一种性格的体验。“每一部戏对我而言，最难的都是放下。要放下自己，放下毛晓彤，也要放下以往饰演过的那些角色。每一次我都希望观众能在我身上看到不同的人物。我希望观众看到常茹的时候，忘记瑛贵人，忘记二喜，也希望他们下次看到我别的作品时也能忘掉常茹。”

相关链接：中国东方文化研究会教科文专业委员会|中国东方文化研究会教科文专业委员会官网 |中国东方文化研究会教科文专业委员会官方网站